Výzkum a vývoj

Oddělení výzkumu a vývoje spolupracuje se studenty vysokých škol s cílem připravit je na budoucí působení ve skupině DEK. Zaměřuje se na výběr talentovaných studentů a jejich odborný rozvoj prostřednictvím vedení bakalářských, diplomových či disertačních prací, které řeší praktická témata vycházející z aktuálních potřeb společnosti.

Studenti mají možnost využívat technické zázemí DERIC a získávat cenné zkušenosti při reálných činnostech, jako je příprava zkušebních modelů, provádění experimentů nebo správa výzkumné infrastruktury. Dále se účastní odborných školení a porad, kde se zapojují do odborné diskuse a týmové spolupráce.

Příklady rámcových témat studentských prací

• Mechanické a materiálové vlastnosti stavebních konstrukcí

• Degradace a odolnost stavebních povrchů a systémů

• Tepelně-vlhkostní chování a mikroklima staveb

• Vodní hospodářství a odvodnění staveb

• Analýzy vnějších vlivů na stavby

• Inovace a moderní technologie ve stavebnictví

Příklady dokončených prací

Analýza lehkých obvodových plášťů budov z hlediska tepelné stability v letním období

• Autor práce: Ing. Petr Hofman, Ph.D.

• Diplomová práce rozebírá různé metody porovnání konstrukcí z hlediska tepelné stability v letním období. Důležitou částí je hodnocení správnosti výsledků a výpočetních modelů těchto metod. V závěru popisuje, jaký vliv mají obvodové konstrukce na tepelnou stabilitu vnitřního prostředí v letním období, které parametry jsou klíčové pro návrh, a jak optimalizovat skladbu lehké obvodové stěny.

Analýza metod měření vlhkosti ve stavebních materiálech

• Autor práce: Ing. Eliška Hrabálková

• Diplomová práce je zaměřena na problematiku měření obsahu vlhkosti ve stavebních materiálech s využitím nepřímých metod, které umožňují její dlouhodobé měření. Teoretická část diplomové práce uvádí přehled o formách výskytu vlhkosti v pórovitých stavebních materiálech a poskytuje přehled o principech měření vlhkostního obsahu. V experimentální části práce je cílem ověřit dostupné metody pro dlouhodobé monitorování vlhkosti ve stavebních materiálech zabudované do stavebních konstrukcí. Mezi ověřované metody měření vlhkosti patří odporová, kapacitní a mikrovlnná metoda a jejich porovnání s výsledky gravimetrických měření. V závěru práce je uvedeno vyhodnocení poznatků a doporučení pro další výzkum v této oblasti.

Teplotně-vlhkostní posouzení prvků krovu s nadkrokevním systémem zateplení

• Autor práce: Ing. Pavel Soudek

• Tato práce se zabývá teplotně-vlhkostním posouzením dřevěných prvků u střech s nadkrokevním systémem zateplení. V rámci tohoto systému se pak zaměřuje především na detaily vytvoření přesahu střechy, neboť právě zde dochází k největšímu vlhkostnímu namáhání dřevěných prvků. V práci jsou popsány různé varianty provedení tohoto detailu, u kterých je následně ověřováno splnění tepelně-technických požadavků a požadavků kladených na dřevo zabudované v konstrukci. Teoretické výpočty jsou pak porovnávány s měřením, které bylo prováděno na reálné stavbě. Pro toto měření bylo vyvinuto vlastní měřicí zařízení. Jeho vývoj je rovněž popsán v této práci.

Analýza účinku koncentrace slunečního záření na degradaci tepelných izolací ve skladbách plochých střech

• Autor práce: Ing. Ondřej Židek

• Diplomová práce se zabývá vlivem přímého a odraženého slunečního záření na teplotní namáhání a degradaci tepelných izolací ve skladbách plochých střech. Na mnoha stavbách se objevil problém ve výrazné degradaci tepelné izolace z pěnového polystyrenu v blízkosti prosklených ploch. Pro zjištění příčiny tohoto problému bylo nutno nastudovat a ověřit vlastnosti stavebních materiálů a fyzikální podstatu vlivu slunečního záření na stavební konstrukce.

Pokud jsi student a rád bys získal dlouhodobou brigádu, praxi nebo s námi spolupracoval při psaní své závěrečné práce, ozvi se nám prostřednictvím kontaktních formulářů na následujících odkazech.

Pokud Vás zaujala možnost spolupráce s centrem DERIC – ať už jako student, škola nebo firma – neváhejte nás kontaktovat. Rádi s Vámi probereme konkrétní příležitosti a společně najdeme cestu, jak propojit vzdělávání, výzkum a praxi.